PRVOŠOLCI O PRETEKLOSTI, SEDANJOSTI IN PRIHODNOSTI

Da je čas sestavljen iz preteklosti, sedanjosti in prihodnosti, prvošolci že vemo. Toda … Kako je bilo nekoč? Vprašanje, ki ga otroci nenehno zastavljamo. Da bi poiskali odgovore na to vprašanje, smo kar dva tedna raziskovali in spoznavali našo preteklost. Ob tej priložnosti smo (ob pomoči staršev in starih staršev) pripravili razredno razstavo predmetov iz naše preteklosti in ob njih spoznavali življenje in delo naših vrstnikov nekoč (otroške ljudske pesmi, igrače, oblačila, običaje, navade). Spoznali smo, da je naša preteklost izjemno bogastvo, ki so nam ga zaupali naši predniki. Začeli smo se zavedati, da preteklost vpliva na sedanjost in sedanjost vpliva na prihodnost ali če rečemo drugače: Spoznavamo preteklost, razumemo sedanjost, gradimo prihodnost.